6月19日(土)に、教職員対象のGEMSプログラム体験会がおこなわれました。
今年度より実施している「Active Science」の取り組みでご協力いただいているジャパンGEMSセンターの方から、実際のプログラムを体験し、ファシリテートの手法を学ぶことを目的に実施しました。

テーマは「オリジナルの”のり”をデザインする」
参加者は同じ成分を使ってのりを作ります。しかし、分量によって出来上がるのりは様々です。
そこで、出来上がったのりはどのようにして商品化できるかを考えていき、POPを作って表現しました。
正解が一つでない問いを考えていくことは、Active Scienceで実践しているアプローチの一つです。本日は理科以外の教員も参加しましたので、どのような取り組みか具体的に感じることが出来たようです。

今年度より中学の授業で始まった「Active Science」

現代社会において必要とされている「論理的な思考力・批判的な思考力」を身につけることを目的としています。

そして、本学園の創立者である大築佛郎の「科学の目を開くことをはじめ、広い知識や教養を身につけた女性を育てる」という意思を具体化した取り組みです。

中学1年生で生物分野の学習をおこなっています。その中で「肉食動物から身を守るには」というお題で、馬(のような生物？)にどのような機能を身につければ良いか考えていきました。そして自分の考えは、折り紙やペンなどを使って台紙に表現しました。

教室の外に展示をしていますが、他クラスの生徒が見て話し合っている姿もありました。