本校では、「みらい探究」という合教科型の授業を中学1・2年生で展開しています。

体育の授業で体力測定をおこなった中学1年生の生徒たちは、「シャトルランが得意な人はどんな人？」という課題を考えています。

本日の数学の授業では、グループに分かれて、上体起こしなどの他の測定項目や心拍数などのデータを比較し、相関性を検証しました。

検証して考察した結果をグループに分かれて、後日発表していきます。

11月11日(水)に、中学1年生はフィールドワークで調査した学校周辺にある街路樹について発表をおこないました。

9月末に「みらい科フィールドワーク」として実施した内容のまとめとなる成果発表となります。

中には演劇を取り入れたり、1本1本の木をデータを提示したりなど、クラスメイトに伝わるように心がけて発表をおこなっていました。

なお、クラスメイト同士で評価し、クラスごとに一番高い評価を得たグループが表彰されます。

11月2日(月)に、放送による全校朝礼をおこないました。

副校長挨拶では、時間がある今だからこそ「読書の秋」のススメをお話いただきました。

生徒会長からは、今年度の学園祭・合唱祭に代わる行事を「白祭(あきさい)」というタイトルで2日間おこなうことと、各日程のコンセプトについて話がありました。

図書委員会からは、創立115周年記念でおこなっている英訳した絵本を世界に届けるプロジェクトについて、途中経過とお願いがありました。

最後に校歌を各教室で斉唱しました。