11月13日(金)に「小論文指導」を実施しました。

母語である日本語で表現する力を身につけるために、教科関係なく全教員体制で実施している取り組みで、今年度より始めたものとなります。

自分の主張を論理的にまとめ、クラスメイト同士で意見交換をおこなっていました。

また高校2年生は、論文指導の先生にお越しいただき、今まで取り組んできた小論文のお題について復習の講義を受けました。

11月11日(水)に、中学1年生はフィールドワークで調査した学校周辺にある街路樹について発表をおこないました。

9月末に「みらい科フィールドワーク」として実施した内容のまとめとなる成果発表となります。

中には演劇を取り入れたり、1本1本の木をデータを提示したりなど、クラスメイトに伝わるように心がけて発表をおこなっていました。

なお、クラスメイト同士で評価し、クラスごとに一番高い評価を得たグループが表彰されます。